Ao longo de 2025, o CPDJudo promoveu 11 aulas abertas de judo, uma por cada mês do ano (com exceção de agosto), assinalando 11 datas especiais com um propósito comum: utilizar o judo como ferramenta educativa para a formação de jovens cidadãos ativos, conscientes e responsáveis, capazes de construir o seu futuro de forma participativa e autónoma.
Num momento em que muitos jovens passam grande parte do seu tempo em frente a ecrãs, à espera que as oportunidades “aconteçam”, estas aulas procuraram afirmar o valor da ação, do compromisso e do desenvolvimento pessoal. O Dia Mundial do Futuro foi um exemplo particularmente significativo desta abordagem educativa.
No Dia Mundial do Futuro, foram trabalhadas cinco lições fundamentais, transversais a qualquer percurso pessoal ou profissional, e que nem sempre são devidamente ensinadas, muitas vezes devido a uma excessiva valorização dos resultados competitivos imediatos.
1. Definir objetivos inteligentes (SMART)
O futuro constrói-se no presente. Ter objetivos claros ajuda os jovens a não ficarem presos à apatia do “scroll” constante e à falta de direção. Foi reforçada a importância de definir objetivos inteligentes, que funcionem como instrumentos de aprendizagem e não como fontes de frustração ou abandono.
Os objetivos inteligentes são SMART:
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Specific (específicos)
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Measurable (mensuráveis)
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Achievable (alcançáveis)
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Relevant (relevantes)
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Time-bound (com prazo definido)
2. Dividir desafios complexos em pequenas etapas
A aula começou com a demonstração de uma técnica complexa, anunciando que seria executada por todos no final da sessão. A reação inicial foi de incredulidade. Olhar para o objetivo final pode ser assustador, mas os participantes aprenderam que, ao dividir o caminho em pequenas etapas, o aparentemente impossível se torna alcançável.
O momento em que perceberam que tinham conseguido executar a técnica foi revelador do poder da aprendizagem progressiva e da confiança construída passo a passo.
3. A importância do grupo e das boas escolhas
Foi também abordada a importância de se rodearem de pessoas — amigos, colegas e mentores — que contribuam positivamente para o seu crescimento. Neste contexto, destacou-se a responsabilidade dos pais na escolha do clube e do ambiente desportivo para os seus filhos.
O foco excessivo nas medalhas e nos resultados pode, em algumas situações, desviar o desporto da sua função educativa. Ambientes saudáveis, que valorizam o processo e o desenvolvimento humano, são essenciais para um crescimento equilibrado.
4. Aprender a esperar num mundo de imediatismo
Num tempo marcado pela procura de resultados imediatos, foi reforçada a importância da paciência. Aprender implica tempo, consistência e respeito pelas etapas do processo. Saber esperar e não saltar fases é uma competência fundamental, tanto no desporto como na vida.
5. Aceitar a incerteza e valorizar os imprevistos
Por fim, foi trabalhada a ideia de que nem todas as variáveis do percurso estão sob controlo. No entanto, os imprevistos podem abrir portas a soluções criativas e aprendizagens que, de outra forma, nunca teriam sido descobertas. A capacidade de adaptação é, assim, uma competência-chave para o futuro.
Estas aulas abertas demonstram como o desporto, quando orientado por princípios educativos, pode ser um poderoso instrumento de formação cidadã, alinhado com os valores da UNESCO: educação de qualidade, participação ativa, desenvolvimento humano e construção de um futuro mais justo e sustentável.
Todas as datas celebradas pelo CPDJudo em 2025:
24 janeiro _ Dia Internacional da Educação
20 fevereiro _ Dia Mundial da Justiça Social
20 março _ Dia Internacional da Felicidade
6 abril _ Dia Internacional do Desporto para a Paz e o Desenvolvimento
29 maio _ Dia Mundial da Energia
18 junho _ Dia Internacional para Combater o Discurso de Ódio
15 julho _ Dia Mundial das Habilidades dos Jovens
15 setembro _ Dia Internacional da Democracia
17 outubro _ Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza
7 novembro _ Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola
2 dezembro _ Dia Mundial do Futuro
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